José Mourinho

La huella de Mou en la metodología benfiquista

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No se sabe si fue Mourinho quien dejó huella en la forma de entrenar del Benfica después de pasar  la temporada 00/01 trabajando en el club lisboeta, o fue éste el que cambió las formas de entrenar de José Mourinho, pero el caso es que ambas metodologías de trabajo son similares.

Tanto para José Mourinho, como para el Benfica, lo importante a la hora de prepararse para un partido son las acciones que realmente se van a suceder, y por lo tanto, sus ejercicios de entrenamiento eliminan actividades que no desarrollen las capacidades reales de los niños, como los tradicionales rondos o tiros libres, y las reemplazan por situaciones con las que realmente se pueden encontrar a lo largo del encuentro.

Como explica el propio José Mourinho en ‘Liderazgo Mourinho‘ de Luís Lourenço: “Tú puedes ser un padre que manda o puedes ser un padre que orienta. Ahora lo que sucede es que, hoy en día, cualquier padre intenta que su niño desarrolle el aprendizaje por sí mismo, que descubra las cosas solo y no a fuerza de obedecer a sus órdenes. Cuando uno manda, en realidad lo que está haciendo es castrar. Pongamos que estoy jugando con mi hijo a buscar tesoros. Yo pienso que lo mejor será no decirle donde está escondido el tesoro, para que el juego no pierda su eficacia, no sólo como actividad de ocio, sino también educativa. Debe esforzarse por encontrar el tesoro, debe hacer todo lo posible para ir encontrando, poco a poco, las pistas necesarias para encontrarlo. Cuando lo encuentre, tras acumular y relacionar las pistas que le he ido dando, se sentirá mucho más feliz por haberlo hecho solo y que sin yo le haya dicho dónde estaba. De haberlo hecho yo al principio, hubiera castrado toda una serie de competencias que seguro, en más o menos tiempo, acabarían por llevarlo al tesoro por sí mismo, y además lo hubiera impedido de dar un paso más en pos de su formación como ser humano. Ahora, trasponiendo esta noción a mi trabajo, no quiero castrar, por el contrario, quiero desarrollar capacidades, ya sea individual o colectivamente. Por consiguiente, yo no mando, guío, y desde mi punto de vista, orientar es una labor que acepta una cierta flexibilidad en los comportamientos y también de pensamiento, y así los jugadores no se sienten esposados, sino relativamente libres. Por el contrario, si están esposados no salen del mismo sitio, pues están dominados por alguien. Y cuando ese alguien decide sacarles las esposas, ellos se sienten perdidos y no saben qué hacer. Esa es la razón por la que prefiero prepararlos para ser autónomos tanto en sus vidas como en el campo, donde tienen 90 minutos de autonomía por semana, durante los cuales mi acción es realmente limitada. En ese momento tienen que tener el poder para decidir, y efectivamente ejercer ese poder. Deben tener la capacidad creativa y tener la oportunidad de crear. Esto no se consigue con esposas y, por ello, me limito a guiarlos y a propiciar, al mismo tiempo, las condiciones ideales para que desarrollen sus capacidades a nivel individual y colectivo”.

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Esta forma de trabajo ha sido remarcada por los directivos del club portugués a los entrenadores de la Escuela de Fútbol Benfica Badajoz, que enseña a los más pequeños estas características formas de aprendizaje. Para ello utiliza una serie de programas de lo más innovadores en la ciudad pacense.

Para los niños y niñas de entre 3 y 5 años existe el ‘Baby School’, programa dirigido a estimular las capacidades cuando las aptitudes de asimilación están en el auge. En este caso el trabajo se basa en ejercicios y juegos neuromotores donde el principal protagonista es el balón.

La EF Benfica Badajoz también cuenta con un equipo técnico que graba varios partidos de un jugador y lo introduce en un software, analizando una a una, todas las jugadas del partido donde interviene, las clasifica por conceptos, las estudia, las compara y saca sus conclusiones.

Con la Academia de Porteros el alumno desarrolla un método de entrenamiento único y que ofrecerá resultados extraordinarios. Todas las horas de entrenamiento están dedicadas a las distintas facetas del portero, con un programa y una atención tan personalizada que la mejora de un cancerbero es excelente desde el comienzo.

En la Sala de entrenamiento funcional y propioceptivo, única en la ciudad, se ofrece un entrenamiento específico e individualizado donde el jugador podrá desarrollar y mejorar no sólo su condiciones tácticas, sino también las físicas y psicológicas. Debido a la importancia que tiene este tipo de entrenamiento y del que carecen todos los jugadores de los diferentes clubes de la ciudad, la EF Benfica Badajoz pone a disposición de sus equipos un amplio espacio totalmente equipado con todo lo necesario (Bosu, Fitball, TRX, Plataformas pliométricas…) para llevar a cabo dichos entrenamientos. Además, ese espacio también está destinado al desarrollo de las habilidades visuales, físicas y mentales de cada jugador, consiguiendo de esta forma un entrenamiento integral y más completo.

Por último, para complementar el entrenamiento, la escuela cuenta con un servicio de fisioterapia, de psicología deportiva y clases de apoyo escolar, estas últimas para todos aquellos niños que la soliciten.